最新更新日:2024/06/14 | |
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今日の学習の様子6
5時間目
6年生は、外国語科の学習で、東京オリンピック・パラリンピックでの競技名の単語を勉強し、「Do you want to watch basketball?」など、友だち同士で聞き合いました。 今日の学習の様子7
3年生は、文化財防火デーの消火訓練を見学に行きました。伽藍境内の蓮池に何台もの消防車が集まり、何本も放水される様子はとても迫力があり、また、とてもきれいでもありました。
1月24日
今日も朝、少し雪が降りました。今日の雪はさらさらでした。
運動場もすぐに真っ白でした。 休憩時間には、低学年の子ども達が元気に遊びにきました。 1月23日 今日の学習の様子1
3時間目、6年生は音楽です。合奏曲「打上花火」のパート練習をしていました。来週の合奏練習に向けて、パートに分かれて練習していました。
今日の学習の様子2
5年生は算数で、「割合」の復習をしていました。みんな練習問題を解いて、答え合わせをしていました。(1・2枚目)
4年生は算数で、「変わり方」の学習をしていました。二つの表を比べていました。(3枚目) 今日の学習の様子3
4時間目、1年生は道徳で、「くりのみ」というお話で、「困っているお友だちには、どうしたらいいのか?」について 、みんなで考えていました。自分の考えをしっかり言えていて、「理由は、・・・だからです。」と言える子もいて、感心しました。
今日の学習の様子4
3年生は、算数で「グラフの書き方」の学習をしていました。(1・2枚目)
大きな数だったので、目盛りも10とびでしたが、みんなすらすらと書けていました。 2年生の教室です。(3枚目) 明日から、授業再開です。 担任も教室で明日の準備をしています。 「2年生のみなさん、待っていますよ。」 今日の学習の様子1
3時間目、1年生は体育館でなわとびをしていました。
この間より、ずいぶんと上手になっていました。 「見て、跳べるようになったよ。」「見て、けんけんで跳べるよ。」「交差とびができるよ。」「後ろとびが得意だよ。」「本気とびができるよ。」といっぱい見せてくれました。 今日の学習の様子2
3年生は、国語科の「詩集をつくろう」の学習で、お気に入りの詩を写し、詩に合うイラストも描いて、素敵なオリジナルの詩集を作っていました。「この詩は、絵描き歌になってるんだよ」と書いて見せてくれました。
今日の学習の様子3
4年生は、担任が出張で、南口先生と図書室で読書をしていました。図書委員さんが、貸し出しのお仕事をしてくれていました。
今日の学習の様子4
5年生は、国語科で「分かりやすく伝える」の学習で、文章を書く時には、「主語と述語を対応させること」や「一文の長さに気をつけること」を勉強していました。国語辞典も使って、学習していました。
今日の学習の様子5
6時間目、6年生は、書初会の清書をしていました。静かにそれぞれ集中して取り組んでいました。
お昼休憩
お昼の休憩時間には、雪もずいぶんと溶けていましたが、雪合戦をしたり、スケートをしたり、サッカーをしたりと寒い中、40人くらいの児童が運動場で遊んでいました。
休憩時間
ロング休憩には、雪は止んでいましたが、まだ少し雪が残っていたので、雪合戦をしたり、ブランコをしたりしていました。
雪が降る中
今日は、朝から雪が降り始め、あっという間に運動場が真っ白に・・・
登校してきた児童もなかなか校舎に入らず、ランドセルを背負ったまま、遊んでいました。 今日の学習の様子 3時間目1
3時間目の授業の様子です。
1年生は、算数で「100をこえる数」の学習で、10を10個で100のまとまりを作っていました。今日は担任がいないので、天野先生や他の先生とお勉強をしていますが、ずいぶんとしっかりしてきて、自分たちで頑張っていました。 今日の学習の様子 3時間目2
3年生は、算数で「グラフの読み方」の学習で、1目盛りをいくつと数えればいいのかをみんなで考えていました。(上)
4年生は、算数で「等しい分数」の学習で、同じ大きさになる分数をたくさん見つけて、きまりを探していました。(中・下) 今日の学習の様子 5時間目1
5年生は外国語の授業です。ALTのショーン先生と中学校の英語の中谷先生も一緒に授業をしてくれています。
今日は、リスニングをしていました。サッカーの川澄選手についての英語を聞き取っていました。「スピーキング?」「コリアン?」と知らない単語もしっかり聞き取っていました。 今日の学習の様子 6年生
6年生は、プリントの直しを静かにしていました。初めは、カメラに向かってピースをしている子もいましたが、すぐに切り替え、集中・・・。さすがです。
休憩時間
子どもたちが登校している日で初めての雪。
坂道を服で滑ったり、雪合戦をして遊んでいました。 写真を撮っていると、雪玉がこちらに・・・。 狙ったのは、誰だ? |
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