小学校最後のもちつき大会！力を込めて一生懸命つきました！

いただいたおもちはとても美味しかったようで、「もっと食べたい！」という声が上がっていました！

この説明文では、筆者の表現や話の進め方などの工夫を学び、日本文化を発信するパンフレットを作ります。

今回は、ロイロノートのシンキングツールであるXチャートを使い、工夫点を探しました。

国語科で目的や条件に応じて、話し合いを学びました。

児童会の取組である、「全校遊び」でどんな遊びがいいのだろうかと様々な遊びとルールの意見を出し合い、話し合いました。