最新更新日:2024/06/14 | |
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5・6年生 体力テスト測定練習を兼ねて1度行っていたので、今日はそのときの記録越えを目標に頑張りました。 多くの子ども達が前回の記録を上回るなど、全員が自己記録を目指して一生懸命頑張っていました。 登校時のソーシャルディスタンス
集団登校時、一人一人の間隔がどれほど保たれると効果的なのか?「新しい生活様式」を踏まえた学校の行動基準などを参考に「1列で、1メートルの間隔をとって歩くこと」を子ども達に伝えました。生徒指導の先生からは、高学年のみんなが、主になって登校時の間隔を保てるよう気配りしてほしいとの指導がありました。
あくる日の集団登校では、一定の基準があることで、子ども達にとって分かりやすく、上手に間隔保ちながら登校できました。みんなの自覚と高学年のみんなの頑張りの成果だと思います。 4年生 国語科 聞き取りメモを工夫しよう!
先生が読む話を聞いて、みんなでメモを取りました。
それぞれが工夫をしたので、立ち歩き、友達のノートを見て工夫点を見つけました! 4年生 体育科 マット運動をしよう!
マット運動の基本的な動きをしました。
ゆりかごをはじめ、かえるの逆立ちなど楽しく自分の体を動かせました! 4年生 外国語活動 友達と好きなものを伝え合おう!
友達の好きなものを聞いたり、答えたりすることができました。
その答えに応じて「Oh I see」→「なるほど!」や「Me too」→「私も同じ!」とあいづちをうつことにもチャレンジしました! 4年生 国語科 漢字音読をしよう!
漢字のさらなる習得のために、漢字の読み、熟語、文を読む「漢字音読」にチャレンジしています!
一生懸命声に出して読むことができていました。 4年生 理科 気温を調べよう!
一日の気温はどのように変化するのか学習しています。
まず、晴れの日の気温を調べました。 予想と比べてどのような気温の変化が見られるのでしょうか? 子ども達は楽しそうに気温計を見つめていました。 4年生 体育科 鉄棒をしよう!
苦手な人が多い鉄棒ですが、たくさんの技や練習のステップを見せ、みんなそれぞれの目標をもって取り組みました。
「もっと鉄棒したい!」という声が上がったり、休憩時間にも鉄棒の練習をする子がいたりして、うれしくなりました! 4年生 国語科 漢字辞典を使おう!
漢字辞典には、漢字の読みや画数、意味や成り立ちなどたくさんのことがのっていました。
自分の名前の中の1文字を選び、調べ、とても楽しそうでした。 4年生 学活 学級目標が完成
4年生が始まって2ヶ月。休校もありましたが、自分達が目指したいクラスについて話し合いました。そして、思いを込めて、似顔絵をはりました!
さあ、4年生、がんばるぞー!!! 4年生 音楽科 大きな声で歌おう!
大きな声で歌うととても気持ちがいいですね!
3階からきれいな歌声が聞こえてきました。 また、楽しそうな笑い声もたくさん聞こえてきましたね! 4年生 図工科 自分の似顔絵を描こう!
手鏡を使い、自分の顔をていねいに見ながら似顔絵を描きました!
みんなよく似ていてとても良いものができましたね! 6年生 租税教室授業では、孫悟空に扮した角濱さんの軽快なご講義のもと、税金に関するクイズをしたり、DVDを見たりしながら楽しく学習することができました。そして、角濱さんが最後に仰った「税金はより良い社会のために一人ひとりから出してもらっている。だからドラゴンボールの元気玉のようなものだ。」という言葉に子ども達も納得した様子でした。 2年生 図工
図工の時間に「ひみつのたまご」の学習をしています。たまごの中からなにが生まれてくるのかを想像しながら模様をかき,色をぬりました。今日は絵の具で丁寧に色をぬることができました。
2年生 5月28日 外国語活動
2年生になって初めての外国語活動がありました。英語で自己紹介の練習をしました。
ペアで練習した後,前へ出て発表しました。自信のない子も,勇気を出して手を挙げて前へ出ている姿に嬉しく思いました! 1年生 図工
はさみを使って切る練習です。2回折ったおりがみに、はさみを入れて,それを開くと不思議な模様が出来上がりました。子ども達も大喜びでした!
1年生 生活科
生活科の時間に,運動場や裏庭に行って,生き物や植物の観察をしました。休み時間に外に出た時は目に留まらなかったけれど,よく見ると石の隙間に虫がいたり,小さな花が咲いていたりして,色々なものを発見していました。
5年生 算数3
みんなの予想通り!
10人入りました! 「あっ、密になってる!」とわいわい言いながら,記念写真を撮って すぐに席に着きました! 5年生 算数2
やりました!完成です!
3人が入ることができます! さて,何人はいることができるか予想しました! みんなは,「10人!」 どうでしょうね! 5年生 算数1
さてさて,何をしているでしょう?
グループに分かれて,1㎥をつくっています。 3人で,ああでもない,こうでもないと工夫しながら頑張っています! |
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