とても集中して黙々と作業していました！

筆を寝かせてベタベタ塗るのではなく
トントンと動かして塗る方法にも慣れてきました！

肌や髪の色を丁寧に塗っています。

図工の学習では友達の似顔絵を描きました。
何度か練習を重ねているので
今回は色の配色や塗る順番などを
自分で考えて仕上げました！
一人一人がまるで画家になったように
見えました。

社会の学習では消防署見学に向けて
グループに分かれてどんなことを学びたいか
また、どんなことを知りたいかを考える
話し合い活動を行いました！
様々な質問が出ていました。
どんな答えが返ってくるのか楽しみですね！

その２

巡回公演に５，6年生が出演することになりました！そのために、ストーリーにあった歌や振付を学びました。たくさんミュージカルの雰囲気を味わうことができました！

ワークショップの中では、実際に歌や踊りの練習をしました！
少し緊張しながらも姿勢に気をつけて取り組むことができていました。

11月28日に舞台鑑賞があります。
今日の3、4限にそのためのワークショップがありました。
はじめに、立ち位置やお客さんから見られるときにどのようなことを意識して取り組むとよいかについてお話を伺いました。

肌寒く感じられる日が出てきました。
国語の学習で、冬をよさを感じるものを考えてカードを作る学習をしました。
３階に登る廊下に掲示しますので、是非お越しの際にご覧ください！

１１月２９日に行われる校内マラソン大会にむけての体力づくりとして本日からロング休憩の行間マラソンがはじまりました。子供たちは授業が終わると外に出て、友達と競い合ったり、自分のペースを守ったりしながら頑張って走っていました。終了の合図の後にも走り続ける子たちも多く感心しました！本番に向けてみんなで頑張っていきましょう！

理科の授業でヘチマの収穫をしました！
収穫後は種子などの花のつくりの学習に役立てられました！！

今日から業間運動がはじまりました！
月曜日と水曜日のロング休憩に走って、体力を高めます！

その２

ガイド活動の次の日、アンケートの分析と自分の振り返り、さらに友達の活動の良かったところについて振り返りを行いました。もう一度、改善してチャレンジします。そのためにしっかり振り返ることができていました。なんと振り返りを２０００文字以上も書けた子がいました！すごいいい体験になったんだね！

その２

子ども観光大使として、ガイド活動を行いました。初対面の方々のため、初めは声をかけることやガイドの話が不安げな様子でしたが、慣れてくると本来の力を発揮して参拝されている方々を楽しませることができたようです。また、とても満足感のある表情をしていました。

　世界津波の日(１１月５日)にあわせて、避難訓練を行いました。「世界津波の日」は稲村の火で住民を救ったことで知られている、安政の南海地震で紀伊半島を大津波が襲った日です。東日本大震災が発生した２０１１年に、津波対策として国民の理解と関心をより一層深めるために、法律で「津波防災の日」を制定し日本全国で防災の取組を実施しています。２０１５年には国連総会において、この日を「世界津波の日」と制定し世界中で津波対策に関する新たな取り組みが始まりました。
　学校では、地震を想定した避難訓練をし、「おはしもて」押さない・走らない・しゃべらない・戻らない・低学年優先に、と「津波３原則」想定にとらわれるな・最善を尽くせ・率先避難者たれ、の確認をしました。子どもたちは真剣な表情で聞いていました。

　保健の先生がお箸の持ち方指導をしてくださいました。まずは、普段持っている持ち方と比べながら、正しいお箸の持ち方を教わりました。その後、スポンジや豆をつかむ練習もしました。「難しい〜。」「上手につかめないよ〜。」と苦戦している子もいましたが、楽しく取り組むことができました。今回教わったことをこれからも意識して、正しい持ち方ができるように頑張りましょう！

　２年生が国語科でおもちゃ作りの説明文を学習したことを生かして、１年生におもちゃの作り方を説明してくれました。グループに分かれて、２年生達が手順を一つ一つ教えながら作りました。取り組む中で、１年生が困っていたら優しく声掛けをしてくれる２年生の姿に感心しました。また、１年生達も様々な種類のおもちゃを作ることができ、楽しそうでした。