４年生が、ＩＣＴサポーターの先生に教えていただきながらタブレット端末の使い方を学びました。算数科の学習で、図形の面積を工夫して求める場面です。
子供たちは、自分のタブレット端末上で考えをかき表し、「提出ボックス」にデータを送ります。すると、電子黒板に全員の考えが次々と映し出されます。
各自のタブレット端末でも友達の考えを見ることができてとても便利です。このような機能は多くの学年でよく活用しています。