９月１日に全校児童でシェイクアウト訓練を行いました。
　地震が発生したことを想定し、全員で机の下に入り地震（効果音）が収まるのを待ちました。机の脚を手でしっかりと抑えて頭を守るなど、地震時の対応について実践的に学びました。

　３年生は国語科の学習で、２つの詩を学習しました。それは、「わたしと小鳥とすずと」と「夕日がせなかをおしてくる」です。
　２つの詩を読み味わい、「見た目が違っても、みんなよさをもっている」など、自分が好きな詩の「いいな」と感じたことを紹介し合いました。学習のまとめでは、好きな詩を丁寧に視写し、挿絵も入れて掲示しました。

１年生は、生活科の学習で、虫探しをしました。校庭の草むらでは、バッタやちょうちょ、とんぼを見付け、子供たちは大喜びでした。これから秋が深まるにつれて、いろいろな生き物に出会うと思います。生き物を大切にする気持ちを育てていきたいです。

　２年生は、図画工作科「切り抜いて、絵を描こう」に取り組んでいます。この学習では、カッターナイフを使って安全に紙を切り、形や色、切り方を工夫することがねらいです。
　今日は、カッターナイフの安全な使い方を学びました。子供たちは、使うときの決まりを真剣に聞き、落ち着いて紙を切りました。どの子も、紙をきれいに切り抜いたことを喜んでいました。
　

　８月20日（木）第２学期の始業式を行いました。初めに３人の代表児童が夏休みの生活と２学期の目当てを発表しました。次に校長先生から、熱中症と感染症の予防に努めるとともに、交通安全に気を付けて登下校してほしいという話を聴きました。
　２名の転入生を迎えて、津沢っ子は２６０名となりました。２学期も安全と健康に気を付けて、みんな笑顔で学校生活を送りましょう。

　８月７日、全校児童が体育館に会して一学期の終業式を行いました。
　式の中で、学年の代表児童が、休校中に取り組んだことや、学校再開後にがんばったことを発表しました。発表を聞いた全校児童は、それぞれに一学期を振り返りました。
　今年の夏休みは、例年より短いですが、子供たちが目当てをもって生活し、一人一人にとって充実した夏休みになるように願っています。

　２年生は生活科の学習でおもちゃ作りに取り組んでいます。
　今週は、傘袋と画用紙を使った「ふくろロケット」と、牛乳パックと輪ゴムを使った「パッチンガエル」を作りました。
　どちらのおもちゃも「もっと遠くに飛ぶように」「もっと高く飛ぶように」と願いをもって活動しました。はねの付け方やゴムの本数、飛ばし方等を工夫して遊びました。

　開校４０年記念事業実行委員会のご尽力により、グラウンドの鉄棒が新しくなりました。
　７月30日に６年生が参加して完成式を行い、みんなで鉄棒設置を祝いました。設置の経緯と使用上の注意を聞いた後、早速鉄棒運動を行いました。新しい鉄棒の感触に「すべすべしている」「回りやすい」と、子供たちは大喜びでした。
　また、教育後援会より屋内用の鉄棒を寄贈いただきました。これから天候に左右されずに鉄棒運動に取り組むことができます。
　地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

　理科の学習でホウセンカ・ヒマワリの観察をしました。子供たちは、小さな種から大きく茎を伸ばし、きれいな花をつけたヒマワリの成長に驚いた様子でした。また、落ちていた花びらの手触りを確かめる姿や、友達と協力してヒマワリの高さを測る姿が見られました。

　１年生は、学校図書館をよく利用します。
　自ら本を選んで読む姿が見られるようになり、一人一人の貸出冊数も増えてきました。教室では、紙芝居等の読み聞かせをしながらもっと本の楽しさを伝えていきます。

　５年生は、体育の学習でマット運動に取り組んでいます。
　今日は、大きな前転と跳び前転の練習をしました。両足で力強く踏み切って腰を高く上げることや、手を着く位置に気を付けました。タブレットで撮った動画を見て自分の空中姿勢を確認し、跳び方の改善に役立てました。

　４年生は理科で「雨水のゆくえと地面のようす」を学習しています。
　昨日は、外へ出て水たまりの近くを観察しました。ビー玉を転がしながら地面の傾きを調べ、水たまりの周りは必ず傾いていることに気付きした。
　今日は、校庭の土と砂場の砂では、どちらが速く水がしみ込むかについて簡易装置を用いて比べました。子供たちは、水を通過させる速さの違いについて予想を立て、目を輝かせて観察しました。

　６年生は、図画工作科の学習で、水や透明容器、インク、光の特徴を生かした造形活動に取り組みました。色水と容器を組み合わせることで形がつくられ、光を当てることで色の変化が生まれます。その美しいと思った瞬間を写真に撮ります。子供たちは、グループの仲間とともにつくったり発見したりすることを楽しみながら作品を制作しました。

　２年生は、生活科の学習で野菜を育てています。
　ようやく雨が上がったので、朝から自分の野菜を観察しました。大きくなった葉や小さく実をつけた様子など、野菜の成長を確認しました。

　火災を想定した避難訓練を行いました。子供たちは、静かに放送を聞き、避難行動の合言葉「おはしも」・押さない・走らない・しゃべらない・戻らないを守り、落ち着いて行動しました。校長先生の話を聴いて、煙を吸わないようにする大切さも確認しました。

　６年生は、図画工作科の学習で、土器づくりに挑戦しました。
　土台づくりでは、丈夫な土器に仕上がるよう形を整え、厚みを確保します。土器の側面づくりでは、粘土を縄状にして巻き、隙間ができないように指で丁寧になでました。好きな形に仕上がったら、最後は模様を付けます。完成をイメージしながら爪楊枝や網、糸を工夫して使い、思い思いに作品を仕上げました。
　焼き上がりは２か月後です。完成が待ち遠しいです。

　新しい学年になって、初めてのクラブ活動を行いました。４年生は初めてのクラブ活動です。
　今日はそれぞれのクラブで自己紹介をしたり、１年間の計画を立てたりしました。みんなで楽しく活動する計画を話し合った後、さっそく活動を始めました。

　文部科学省・厚生労働省より周知の依頼がありましたので、下記の資料をホームページに載せました。必要に応じてご確認ください。

新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）のご案内

　２年生は、図画工作科の学習で想像上の生き物「ひみつの　グアナコ」を粘土で作りました。
　思い思いに想像した「グアナコ」は、角がたくさんあったりいろいろな形をしていたりと、一つ一つがユニークな作品に仕上がりました。

　３年生は、音楽でリコーダーの学習をします。
　今日は、初めて自分のリコーダーを手にしてリコーダーには０から７番の穴があること、背中を伸ばして持つことを学びました。
　次の時間は、いよいよ吹き方を学習し、実際に音を出す予定です。どの子供も早く吹きたい気持ちいっぱいです。