図書委員会では、１０月１４日〜１１月３０日を秋の読書月間として、「全マスビンゴゲーム」の取組をしています。
　ビンゴカードのマスには、図書の分類番号２〜９が一つずつ書かれていて、本を借りると、その本の分類番号のマスにスタンプを押してもらえます。真ん中のマスは「家族と読む本」です。
　９マス全部にスタンプがたまるとオリジナルのしおりをもらうことができるので、子供たちは、スタンプが増えるのを楽しみながら本を借りています。

　１０月２６日（水）に不審者が学校に侵入してきたことを想定し、避難訓練を行いました。
　警察署の方からは、不審者対応の合い言葉として「いかのおすし」を教えていただき、自分の命を守る大切さを再確認しました。黙って動きを止めて放送を聞き、不審者を刺激しないように音を出さずに避難することを子供たちは学び、真剣に訓練に取り組みました。

朝の登校風景です。
計画委員会は、登校時に玄関前で挨拶を呼びかけています。
今週からは、「あいさつ強調週間」として、挨拶のポイントを書いたカードを持って呼びかけています。カードに書いたポイントは、どのような挨拶ができるようになるとよいか事前に話し合って決めた「明るい声で」「相手に聞こえる声で」「相手の目を見て」などです。
お互いに気持ちのよい挨拶を交わすことができるよう、呼びかけていきます。

　体育科で、持久走記録会に向けた練習が始まりました。子供たちは、２年生の目標タイムを意識してペースを考えながら走りました。
　自分の目標に向かって一生懸命頑張ってほしいと思います。

　晴天の下、学童農園でサツマイモ堀りを行いました。１・６年、３・４年、２・５年のペア学年で力を合わせて、次々とサツマイモを掘り出しました。形が面白いイモや大きなイモがとれるたび、歓声があがりました。収穫をみんなで喜び、仲良く分け合いました。
　子供たちの笑顔が溢れる１日になりました。

　４年生は、総合的な学習の時間に、環境をテーマにして取り組んでいます。
　１０月１２日（水）に北陸電力から講師をお迎えして、地球温暖化の原因、発電の種類、省エネを意識した生活等について学びました。
　空気が入った袋と二酸化炭素が入った袋の温度変化を比べたり、手回し発電でＬＥＤと蛍光灯、白熱電球の発電をしたりすることで、話の内容について実感しながら理解できました。

１０月８日（土）午前、６年生が津沢あんどん広場で「キッズショップ」を開きました。
「キッズショップ」は、総合的な学習の時間の学習として進めてきた活動です。この日、毎月催されている「阿曾の市」に合わせて行いました。
津沢商工会女性部の方にご協力いただいて作った商品を、地域の方や家族が次々と買ってくださって、子供たちはみんな笑顔になっていました。
子供たちが地域の中で充実した活動ができたことは、とても貴重な経験となりました。

１０月９日（日）に学習発表会を行いました。児童会スローガン「一人一人が主役！！みんなを笑顔にし、最高の発表会にしよう」を達成できるよう、どの学年の児童も精一杯演技することができました。
（写真は、上から順に　５年、１年、３年生）

学習発表会の続きです。
（写真は、上から順に　２年、４年、６年生）

　１０月９日（日）に学習発表会を控え、５・６年生で会場等の準備をしました。どの子供も、係の仕事に真剣に取り組んでいました。
　校舎には、各学年の作品も展示しています。
　児童会の目当ては「一人一人が主役！！みんなを笑顔にし、最高の学習発表会にしよう」です。子供たちが練習の成果を発揮し、笑顔が輝く学習発表会になるよう願っています。

　５日（水）、学習発表会の予行を行いました。
　どの学年も、これまでの練習の成果を発揮して演じました。５・６年生は、係の仕事にも責任をもって取り組みました。
　今日の演技を振り返り、９日（日）の本番によりよい演技ができるよう練習を続けます。

　１０月９日（日）に予定している学習発表会に向けて、５・６年生が係の仕事の打合せをしました。
　児童企画係、放送係、会場係、用具係、幕・照明係に分かれ、仕事の内容を確認し、実際に動いてみました。
　明日５日（水）は予行です。
　打合せを生かして自分の役割を果たしてほしいです。

１０月９日（日）に予定している学習発表会に向けて、図工の作品制作やステージ発表練習に取り組んでいます。
子供たちは、当日、一生懸命取り組んだ成果を見てもらえるように、自分らしく表現しようとしています。

　３年生の子供たちは、昆虫の飼育や観察を通して、昆虫のすみかや体のつくりについて調べました。直接触れて確かめる、気付いたことをタブレット端末で交流する、角度を変えてもう一度観察するなど、進んで昆虫と関わり、問題を解決しながら昆虫についての理解を深めました。

　１６日（金）３年生が夜高太鼓の体験をしました。地区の夜高太鼓民謡保存会の方をお招きしての体験です。最初に太鼓と笛の迫力ある演奏を聞きました。そのあとで、太鼓をたたく体験をしました。経験のある子供は慣れた手つきで、初めての子供は少し緊張した表情で太鼓をたたいていました。
　１０月９日の学習発表会で夜高太鼓と笛の演奏を披露する予定です。

　２限と３限の間の長休みをチャレンジタイムとして、体力つくりを行っています。金曜日は２・４・６年生がグラウンドで４分間走をしています。１６日（金）は天気がよかったので、子供たちは伸び伸びと走っていました。

　１５日（木）に商工会津沢支部の女性部の方をお招きして、キッズショップの製作会を行いました。６年生は１０月８日（土）に津沢の「阿曽の市」で、自分たちで考えたオリジナル商品を販売します。この日は、商工会女性部の方に作り方を教えていただき、完成した一部の商品を見てうれしそうにしていました。出店に向け、これからの製作を更に楽しみにしていました。

　９月１４日（木）４年生が防災に関する学習をしました。津沢自主防災会から３名の防災士の方をお迎えして、話を聞きました。
　画像やデータ等を見ながら津沢校区でも水害の危険があることを知り、災害の危険を感じたときに適切に避難行動ができるよう、日頃から防災に関する意識を高めることの大切さを学びました。

　９月１４日（水）に水防災の避難訓練をしました。学校のすぐ近くを流れる小矢部川で洪水が発生したという想定です。放送の指示に従って３階に避難（垂直避難）をしました。その学年の子供も、緊張感をもって静かに避難できました。津沢自主防災会から防災士の方に来ていただき、避難の様子を見守っていただきました。
　いざというときに安全な避難行動ができるよう、このような機会を大切にしていきたいです。

　５年生は９月１３日（火）、市と校区の社会福祉協議会の方々にご協力いただき、車椅子体験と高齢者体験を行いました。
　車椅子体験では、友達を乗せた車椅子を押す中で、安全のために気を付けなければならないことが多くあることに気付きました。また、高齢者体験では、体の自由が利かない状態での日常生活の難しさを体感しました。
　２つの体験を通し、子供たちは、車椅子利用者や高齢者のために、自分には何ができるかを考えました。