２年生は、図画工作科の学習で「ステンシルローラー版画」に取り組みました。好きな形にシールや枠を切り、ローラーで色を付けてシールを剥がすと、その部分が様々な色で重なって綺麗な作品に仕上がりました。
　完成した後には、タブレット端末を用いて友達の作品を鑑賞しました。「色が綺麗だね。」「魚の形が上手だね。」などと、友達の作品の素敵なところをたくさん見付けて伝えました。

　全校で色団対抗なわとび集会を行いました。体育科の時間やチャレンジタイムに練習してきた短縄跳びと８の字跳びの成果を発揮しようと、一人一人が精一杯取り組みました。また他学年が演技している時は、「〇団がんばれ！」とか「すごい！」等と一生懸命に応援していました。

　明日の色団対抗なわとび集会に向けて、子供たちは、休み時間にも積極的に縄跳びの練習に取り組んでいます。集会では、学年ごとに決められた跳び方での個人種目の時間があります。どの種目でも、練習の成果を発揮してほしいです。

　来週の色団対抗なわとび集会に向けて、この日は白団が練習会を開きました。６年生が中心となって短縄跳びや８の字跳びの練習をしました。１年生が８の字跳びを上手に跳べるように６年生が縄を回し、教えてあげる様子も見られました。

　５・６年生は、スキー学習でIOX−AROSAに行きました。
　子供たちは各班に分かれ、指導者の先生からスキーを教わりました。ゲレンデを一生懸命滑り、一日の活動を通して驚くほどの成長を遂げていました。
　今回の経験から、スキーに親しんでほしいと思います。