４年生は、体育科のマット学習の一環として、三転倒立に取り組んでいます。逆さ感覚に慣れてきた子供たちは、　休み時間を使って自主的に練習に取り組んでいます。
　この日は、自主的に取り組んでいた子供のうち、一人が壁なしの三転倒立に成功し、もう一人は壁ありの三転倒立に初めて成功しました。技が成功した際には、友達の成長を喜ぶ拍手が自然と生まれていました。