４年生は、総合的な学習の時間に身近な環境について調べています。よりよい環境をつくるために、水の節約やごみの分別、リサイクル等、自分の取り組みたい活動を選択して、取り組んできました。そして、調べたことや取り組んだことを、全校のみんなに紹介するために、新聞にまとめました。
　これらの活動を通して、子供たちは一年間でできるようになったことを振り返り、自分の成長に気付きました。