４年生の理科の学習では、雨水のゆくえと地面の様子について学習しています。学習ではタブレット端末を使って、実験の様子や自分の考えをTeams上で共有しています。実験の様子や考えをリアルタイムで共有することで、子供たちは、気になることを質問し合ったり、新しい考えに気付いたりすることができ、水が地面にしみこむ速さが地面によって異なることについて、自分の考えを深めました。