６年生は、８月の立山登山に向けて、トレーニングを開始しました。行間の長休みや昼休みに、階段を１階から３階まで上り下りしています。一段一段慌てず確実に、右側通行で取り組んでいます。

　４年生の理科の学習では、雨水のゆくえと地面の様子について学習しています。学習ではタブレット端末を使って、実験の様子や自分の考えをTeams上で共有しています。実験の様子や考えをリアルタイムで共有することで、子供たちは、気になることを質問し合ったり、新しい考えに気付いたりすることができ、水が地面にしみこむ速さが地面によって異なることについて、自分の考えを深めました。

　１年生は、生活科「がっこうたんけん　パート３　〜せんせいとなかよし〜」の学習で、学校で働く先生等にインタビューをしています。名前、好きな食べ物、好きな勉強を聞いています。今まで足を踏み入れたことがなかった部屋にも入り、緊張しながら質問しますが、答えが自分や先にインタビューした先生と同じだったときには、歓声をあげて喜んでいました。
　２年教室の近くの活動では、２年生が自然と１年生の手助けをしてくれ、とても微笑ましい光景でした。
　友達と協力し学校について学習する中で、自分たちの生活を支えるたくさんの人の存在に気付いてほしいと考えています。また、学校のことを改めて知ることで、津沢小学校への愛着を更に増していく姿を願っています。

　６年生は図画工作科で、土器づくりを行いました。焼いても割れないように、つなぎ目をなくし、持ち手を付けたり形や模様を工夫したりしました。花瓶やどんぶり等、自分だけのオリジナル土器になりました。乾燥させた後、自分の選んだ色がついて焼き上がってくるのが楽しみです。