６年生は、３校時にゲストティーチャーを招いて、「”届けよう、服のチカラ”プロジェクト」の授業を受けました。わたしたちが普段当たり前のように着ている洋服。でも、着なくなった服を捨てたりしまったりするのではもったいない。世界でそれを必要としている難民の子どもたちに届けよう！というプロジェクトです。このことを、ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）とも関連づけてお話をしてくださいました。美しい地球を未来につなぐため、今、自分ができることをしよう、ということです。
　ゲストティーチャーのお話を、みんな顔を上げてしっかり聞いていました。この授業を受けて、６年生はこれから自分たちの「プロジェクト」を進めていく予定です。

　先週から全校で「ほめほめカード」の取組をしています。よい行いをしたり、何かをがんばったりした人が先生にカードをもらえます。（グループ、クラスのこともあります）もらったカードをクラスで台紙にはっていくと、写真のようなあじさいができあがります。みんなのよい行いやがんばりが目に見えるのが素敵で、児童玄関を通りかかるとついつい見てしまいます。今週末までの取組なので、まだまだ「ほめほめあじさい」が増えていくことでしょう。楽しみです。

　１年生は横断歩道の渡り方など安全な歩き方について、４年生は自転車の乗り方について学びました。
　指導員の三谷さんと「けんちゃん」の軽快なやりとりもあり、みんな交通ルールについてしっかり学ぶことができたようです。
　学んだことを、普段の登下校や生活に活かしていきましょう。
　
　

　２年生は、絵の具を使って虹を彩色していました。
掲示すると、教室がより明るくなりました。
よく見ると、てるてるぼうずも添えてあります。すてきですね。

　最近の図工の様子から。
　１年生は、初めて絵の具セットを使って学習しました。
みんな、話をしっかり聞いてかさに色をつけることができました。
絵の具がついた筆を水入れで洗うと、水が赤や紫などの色水になり、
「わあ！きれい」と声があがっていました。

今日は、４年生が、地域の方にお世話になって、小川の生き物を見つけに行きました。「しじみがとれた」とか「エビもおったで」など大きな声が響いていました。また、網を上手に使いながら、ザリガニなどもとることができて、子どもたちは大喜びでした。学校に戻ってからは、とれた生き物から水質を知る学習をしました。取りに行かせていただいた地域の皆様、ご理解とご協力をいただきありがとうございました。

　３校時に、３名の講師の方をお迎えして、６年生租税教室が行われました。何に税金が使われているかを考えたり、ＤＶＤを視聴したりして、税に関して学びました。最後に、本物と大きさも重さも同じ「１億円」を持たせてもらいました。ずっしりとした重みにみんな驚いていました。

　８：１５から、全校朝の会がありました。
運営委員の司会で、進められました。今日の内容は、
・校長先生のお話
・マスクについて（詳しくは、今日家庭数で配布のお便りをご参照ください。）
・残食をなくそう
・熱中症予防について
・梅雨の読書週間について
・くつそろえランキング
などでした。各教室で、みんな話をしっかり聞くことができていました。
また、発表する人は、発表だけでなく、ろうかでの待ち方もよく、感心しました。

　６時間目は、５・６年生は委員会の時間でした。それぞれの委員会で、学校をよくするための話し合いや活動を行っていました。
　保健体育委員会では、熱中症予防のため、WBGT値を分かりやすく掲示したり注意することの放送をしたりするための説明や相談をしていました。
　環境美化委員会では、先日届いた花の苗を植え替える作業をしていました。苗がたくさんありましたが、花壇に植え替えて水やりもしてくれました。

　５校時に、６年生がクロームブックを使って、図工の鑑賞と模写をしました。jamboardという一種のホワイトボードのようなソフトを使いました。そこには、みんなの感想が打てるようになっていて、モナリザやゴッホ、雪舟等の絵をみて感じたことを、それぞれが打ち込んでいました。みんなで感想を確認した後、最後に自分のかきたい絵を模写しました。さすがは６年生。キーボード裁きもなかなかで、感想を手際よく打ち込んでいました。

　今日は、ソフトボール投げの記録を測りました。１〜６年まで、全校が午前中に測定し終わることができました。記録は何メートルだったでしょうか。２年生以上の人は、昨年度より記録が伸びているといいですね。

　今日から、スポーツテストを行っています。写真はシャトルランや反復横跳びの様子です。１年・３年は、６年生に数を数えてもらうなどの補助をしてもらいました。２年生は、５年生とペアでがんばりました。

　以前に植えたあさがおなどの植物が、だんだん成長しています。各学年で、水やりも忘れずしているようです。
　昼休憩には、栽培委員＋助っ人たちが、サルビアやマリーゴールドの
植え替えをしていました。栽培委員会では、常時活動として朝の水やりも
交替でしています。これからさらに成長していくのが楽しみです。

　テストの様子です。がんばっています！

　全国学力学習状況調査（６年生）、岡山県学力学習状況調査（３〜５）年生が行われました。どの教室を見ても、問題に集中して取り組んでいる姿に感心しました。また、最後まで粘り強くがんばっている姿も多く見られました。学校でも、職員研修をし、結果等を学習指導に活かしていく予定です。

　１・２年生が、地域の方のご協力を得て、サツマイモの苗植えに行きました。説明を聞いた後、一人１本でしたが、みんな、サツマイモの苗を丁寧に植えていました。
　畑を起こしたり、畝を切ってマルチをかけたりしていただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

今日は、放送の様子をお伝えします。
朝の放送に加えて、給食時にお昼の放送もしています。
最近は、「○年生にインタビュー」ということで、
「○年○○さんの『得意なこと』『今、楽しいこと』『挑戦してみたいこと』」について紹介しています。毎日、聞くのが楽しみです。

　昼休みは、雨が降って残念ながら運動場で遊べませんでした。
図書室に行くと、図書委員さんが「梅雨の読書週間（６／７〜１１）」のためにしおりを準備していました。梅雨入りし、雨の日が多くなります。本に親しみ、いい本に出会えるといいですね。

　入学してから１か月以上がたち、小学校にもなれてきたようです。
勉強をがんばっています。給食も、とても静かに食べていましたよ。

　今回は、学区探検の第1回目。新田方面へ行きました。何があるのか周りをよく見ながら歩く中で、いろいろな発見ができました。