５年生の教室では、版画の下絵を写真を基に描いていました。写真の顔や手の輪郭を名前ペンでつたうことで、描く線を見つけていきます。写真を基にと言っても、子どもたちは顔や手を小さく描いてしまうので、「大きく、大きく」と声をかけながら、下絵を進めていました。いい下絵ができると、彫った作品もすばらしくなります。いい作品にしようと、５年生たちは真剣に取り組んでいました。