最新更新日:2024/06/12 | |
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4年生 角度を使って
4年生の算数では、最初に角度を学習します。分度器も初めて使い、角度を学びました。今回はその角度を使い、三角形を作図する授業です。作図の仕方はいくつかあるのですが、今回は最初に底辺を引いて、両端の角度を計る方法で三角形を描きました。友だち同士で教えあったり、前に出て黒板の図を指し示しながら説明をしたり、子どもたちが頑張って作図をする姿が見られた授業でした。
3年 学区探検1日目
広野小学校の3年生の学区探検は、田熊・福井・河面の三地区を4日間かけて、地域の方にもサポートについていただきながら巡っていきます。今日は第1日目で、田熊を探検しました。
専業で農業をされている方の農機具の大きさに驚いたり、縫製工場で女性の服が作られているのを見学したり、最後には子どもたちにとっては懐かしい広野保育園で園長先生に会ったりなど盛りだくさんでした。昨日の天気とは打って変わった、青空の中を気持ちよく歩けた学区探検でした。 退任式
4月16日にこの4月に他校へ転任された3名の先生方の退任式を行いました。6年生の代表の子からは「けん玉を教えてもらってできるようになった」とか「休み時間、よく遊んでもらった」と思い出が語られていました。聞いていて本当にその通りだと感じました。
最後は子どもたちがアーチを作り、退任される先生方が腰をかがめてアーチを通って別れを惜しみました。中には涙を流す子もいました。 本当に子どもたちが別れを惜しんでいることを感じることができた、良い会でした。 1年生 初めての体育
1年生の教室前を通ると、1年生は体操服に着替えをしていました。「体育があるんだね」と声をかけると、「体育、楽しみ」と答えてくれました。
小学校に入学して初めての体育は、2列に並ぶ練習、笛の合図の約束、50m走の走り方の練習をするなど、これから体育で身に付けていく基礎の練習をしていました。先生の話もよく聞け、姿勢もよくいい雰囲気でした。 見守り隊顔合わせ会
広野小学校の子どもたちの登下校では、地域の見守り隊の方が危険個所等に立ってくださったり、一緒に帰ってくださったりなどしています。毎日、ボランティアで地域の子どもたちを見守ってくださる、ありがたい存在です。毎年4月、新入生が入学した最初の一斉下校の日に見守り隊みなさんと顔を合わせる会をしています。
子どもたちが司会をし、見守り隊の方々から自己紹介をしていただき、一緒に下校をしました。本当に地域の方々から、力添えをいただいていることを実感できた会でした。 休み時間で今日の学校給食は2〜6年生は手慣れた様子で準備をし、食べていました。昨年までの積み重ねが生きているのだなと感じました。 入学式
4月8日は入学式でした。桜は残念ながら散ってしまいましたが、晴天の青空の下、新入生はピカピカのランドセルを背負って、お家の方と一緒に登校しました。新型コロナ防止の観点から、6年生と直接手をつながず棒の端と端を持つ形で入場し、式を行いました。校長先生から「おめでとう」と声をかけられると、「ありがとうございます」と言っていた姿がとてもかわいかったです。18人の新入生、保護者のみなさま、ご入学おめでとうございます。全校127人の広野小学校がスタートしました。
始業式を迎えました
朝から学校に元気のよい声がこだまし、今まで静かに眠っていた学校に活力が戻ってきた感じがしました。中には思わず前の教室へ向かいそうな子がいたり、「担任の先生誰?」と聞いてくる子がいたり、子どもたちの顔はワクワクしているようでした。
4人の転校生を迎え、新たな先生方も5人迎え、新たな広野小のスタートです。始業式では担任発表もあり、各学級では新たな担任の先生とスタートを切りました。4・5・6年生は、明日の入学式の準備に一生懸命に取り組む姿が見られました。 明日は始業式です
明日7日はいよいよ新学年の始業式です。担任の先生が誰か子どもたちは、ドキドキしていることだと思います。今日、広野児童クラブの子どもたちが、当行の練習もかねて遊びに来てくれました。グラウンドで遊ぶ姿を見ると、学校が活気づいた感じがします。明日も子どもたちの元気な声が、学校中にこだまするのだろうなと楽しみにしています。
この前、紹介した1年生の机もとてもきれいになり、新入生を待っています。 新年度を迎えました。今年度もよろしくお願いします。
本日4月1日、新年度を迎えました。進級おめでとうございます。3月31日に広野小を離任された先生もおられれば、本日から新しく着任された先生もおられます。児童数も5人増え127人のスタートとなります。今年度もよろしくお願いします。
学校の桜が満開となりました。子どもたちがやってくる始業式まで花が持てばいいなと思います。薄桃色の花びらを見ていると、「今年もやるぞ!」と職員の気持ちも奮い立つ思いです。 |
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