６年生は、自分で目標を書き込んだ「成長チャンスノート」を実行にうつし、「ソーラン節」を声を出して動きを合わせて踊ったり、お互いにグループで見合ったりして、リーダーとしてお手本になるべくがんばっています。５年生は、運動会での協力することの意味や価値について話し合い、運動会取組「振り返りノート」を作成しています。