先週広野小に納入されたタブレットが使用できるようになりました。ログイン作業が難しいので、最初は６年生にうまくできるか試してもらいました。タブレットのキーボードの位置がパソコンとは違っていたりして、戸惑っている場面もありました。しかし、何度も学校でパソコンを触って経験しているので、比較的スムーズにログインすることができました。google for educationのドキュメント（ワードのようなもの）を使って、文書も打ち込んでみました。

　２年生の教室をのぞくと箱のようなものを作っていました。教室に入ってみると算数の立体の学習をしていました。子どもたちが作る箱はそれぞれ形や大きさが異なりますが、頂点や辺の数は、決まった数です。目で見える形は一見異なっても、同じ特長をを持っていることの発見が、算数の面白いところです。終わった後に２年生の子に「何を勉強したの？」と聞くと、「箱の頂点と辺の数を勉強して、頂点は８つ、辺は１２本あったよ」と教えてくれました。

　２月４日午前中に業者の方が来校し、充電器への設置が行われました。まだ大容量の回線が届いていないので、まだ使用できませんが、徐々に使える準備が整ってきました。

　４年生で算数の授業公開がありました。単元名は「変わり方」で数学でいうと関数につながっていく分野です。正方形を積み上げた段の数とその周りの長さとの間の関係を探す授業でした。先生の発問への反応もよく、子ども同士のペア学習でもお互いの意見を聞きあい、教えあっていました。その雰囲気がとてもやさしく、学ぶことを楽しんでいるように見えた気持ちの良い授業でした。

　１月２９日（金）５・６時間目に津山警察署の方に来ていただいて、非行防止教室をしました。私たちの生活にはルールがあり、それを破ることは許されないことを話をされました。子どもたちは、様々な事例を聞き驚くこともあったようです。緊張した様子で子どもたちはお話に聞き入っていました。