感染対策の中、５年２組が、家庭科室で調理実習「ごはんとみそしるづくり」を行いました。ボランティアさんの支援を得ながら、各班で協力して調理を行うことができました。調理後は隣のランチルームに移動し、スクールランチ方式でおいしくいただきました。また、５年１組は、３階ランチルームでエプロンづくりを行いました。ここでもボランティアさんの支援をいただき、順調に作業を進めることができました。７名のボランティアの方に来ていただきました。大変お世話になりました。

２学期２回目のなかよし遊び・そうじを行いました。６年生がリーダーとなり、「だるまさんがころんだ」「ハンカチ落とし」「いすとりゲーム」「フルーツバスケット」「たからさがし」「校内かくれんぼ」「トランプ」などの遊びを１〜６年生の縦割りグループで楽しみました。その後のそうじも、自分のグループの場所を分担して頑張りました。

２年生が、東津山駅にある東津山交番の見学に歩いて行ってきました。毎日のように、登下校の時間に、林田小学校の東門で交通指導をしながら声をかけてくださる警察官の皆さんです。今日は、実際に警察官の身に付けている道具を見せながら説明してくださり、質問にもやさしく答えてくださいました。また、パトカーに積んでいるものを見せてくださったり、防弾チョッキを着させてもらったり、警察官の仕事を、とてもわかりやすく教えていただきました。

本日のクラブ活動は、芸術の秋にちなんだ活動を紹介します。まず、ハンドメイドクラブはスクラッチアート作りです。アートに付属している細い棒の先を使って表面の黒を削っていくとすてきな色が表れます。根気よく作業をしていました。次にサイエンスクラブは消しゴムはんこ作りです。マジックで黒くしたところを残して彫刻刀で彫るという細かい作業をがんばっていました。最後はアクティブクラブです。「トレジャーハンター！秋のたんけんに行こう！」というめあてで、近くの神社の森に出かけました。とんがっているどんぐり、黄色の葉っぱなど、秋ビンゴに示された宝物をさがして楽しみました。

後半の部は２年生の音楽物語「はれときどきぶた」でスタートしました。物語で使う小道具や自分のオリジナルのぶたを作って発表しました。４年生は、斉唱「ココロの落書き」、合唱「どんなときも」の澄んだ歌声がすばらしかったです。リコーダー・鍵盤奏「キセキ」はピアノ伴奏も４年生が担当し、すてきな音色を響かせました。最後は６年生です。６年生になってからの日々を呼びかけで発表し、合唱「ふるさと」、合奏「アフリカン・シンフォニー」を体育館に響かせました。６年生代表の２名の「おわりのことば」で学習発表会を終えました。本気で練習してきた努力や協力をカタチにして届けてくれてありがとう！
※１４日（月）は振替休業日でお休みです。

１年生の「はじめのことば」で学習発表会が始まりました。１年生は大きなゼスチャーを交えての「くじらぐも」の学習劇でした。斉唱「チャレンジ」、鍵盤ハーモニカ奏「きらきら星」もきれいでした。３年生は、「３年生の毎日〜手をつなごう」の中で、歌やリコーダーメドレーや群読を交えました。斉唱「手をつなごう〜共に生きる〜」は、仲間とリズムにのって歌っていました。５年生は、合唱「小さな勇気」、「居住地校交流会」「社会見学」学習発表、最後は合奏「新時代〜アニメ「ONE PIECE FILM RED」より」で前半の部を締めてくれました。

給食の先生方が作った１１月バージョンの秋の置き物が、児童玄関で子どもたちを迎えています。明日はいよいよ学習発表会です。各学年、体育館だけでなく、教室やホール、音楽室を使って最終調整を行いました。６校時めは６年生が体育館を使っての最後の練習でした。２階のランチルームにも体育館の様子をオンラインで流します。きょうだい関係で待っていただく場合の控え室としてお使い下さい。体育館の２階から渡り廊下をつかって入ります。

２年生が、昨日、津山東公民館に見学に行きました。あらかじめ調べ学習で、質問を用意して見学に行きました。館長さんが、ふりがなつきの説明プリントを作ってくださっていて、２年生にわかりやすく説明してくださいました。また２年生の質問にも、とても丁寧に答えてくださいました。また、今日は、チューリップの球根とビオラの苗の寄せ植えをしました。来年の春が楽しみです。

１年生が、先月、東部運動公園で拾ったどんぐりやまつぼっくり、紅葉した葉っぱなどを使って秋のおもちゃづくりをしました。どんぐりごまややじろべえ、紙コップを使ったけん玉、ペットボトルを使ったマラカス、段ボールや空き箱などを使った迷路など、家から材料を持って来て、楽しいおもちゃを作りました。磁石をつかってまつぼっくりやどんぐりのつりゲーム、きらきらビーズやマスキングテープでかわいく仕上げたマラカスなど、１年生のアイデアに感心しました。昨日はチューリップの球根とビオラの苗の寄せ植えをしました。どんな色のチューリップの花が咲くか、来年の春が楽しみです。

学習発表会の練習風景パート３は５・６年生です。５年生は、合唱「小さな勇気」、学習発表「居住地交流会」「社会見学」、合奏「新時代〜アニメ「ONE PIECE FILM RED」より」です。上の写真は合奏の練習風景です。６年生は、合唱「ふるさと」、合奏「アフリカン・シンフォニー」を発表します。合唱を１階ホールで練習したり（写真中）、体育館の練習のない日は、朝学習で体育館で呼びかけの練習をしたりして、小学生活最後の学習発表会に向けてがんばっています。下の写真は合奏の練習風景です。

５年２組が「算数」（単位量当たりの大きさ）の研究授業を行いました。最初の５分間チャレンジは、「こみぐあいクイズ」です。電車内の乗客の写真や物置にいる人の写真、同じ部屋にいる人の写真などから、どちらがこんでいるのかを理由といっしょに答えてイメージを膨らませました。次はタブレットを使って同じ広さにある○を移動して比べやすくしてこみぐあいを調べました。そして教科書の問題を解きます。人数を広さ（畳の枚数）で割って、１枚当たりの人数を計算してこみぐあいを調べました。グループで相談したり教えあったりして協力して学習していました。

学習発表会の練習風景パート２は３・４年生です。３年生は体育館の練習がない日だったので、各教室でセリフや振り付けなどの練習をしていました。「３年生の毎日〜手をつなごう」という題目で、斉唱「とどけよう　このゆめを」「手をつなごう〜共に生きる〜」、リコーダーメドレー「どれ？どれ？」「きれいなソラシ」「おどれ！ラドレ」「サンバDEゴー」、群読「わたしと小鳥とすずと」を発表します。４年生は、斉唱「ココロの落書き」、リコーダー・鍵盤奏「キセキ」、合唱「どんなときも」を発表します。写真はリコーダー・鍵盤奏の練習場面です。

１２日（土）の学習発表会に向けて、体育館で練習を行っています。１年生は、学習劇「くじらぐも」、斉唱「チャレンジ」、鍵盤ハーモニカ奏「きらきら星」を発表します。最初の写真は鍵盤ハーモニカの練習場面です。２年生は、音楽物語「はれときどきぶた」を発表します。真ん中の写真のように、自分たちで小道具を作っています。完成した小道具を使って演技をまじえて練習しています（写真下）。

６年生が家庭科の授業で考えた献立が、給食に出ました。アピールポイントは中華和えと麻婆豆腐の具材が重ならないようにし、彩りをよくしたことです。中華で統一した献立となっています。しっかり給食を食べる６年生、おかわりに並びます。採用されて喜びのピースサインを出す６年生です。

１０月３１日〜１１月４日の１週間を児童会があいさつ運動週間として、登校時に児童玄関であいさつ運動を行いました。しっかりと伝わるあいさつや自分から進んであいさつする児童の名前を毎日給食時の放送で紹介しました。日にちごとあいさつを積極的にする児童が増えていきました。気持ちのよい朝のスタートとなっています。

スポーツの秋パート３です。秋晴れのもと、５・６年生が運動場で、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げ、６０ｍハードルの４種目に分かれて練習したり記録をとったりしました。６年生が５年生に優しく声をかけたり励ましたりする姿、５年生が６年生の跳び方や投げ方、走り方をみて参考にする姿が見られました。昨年より、また春より記録が伸びている子どもたちが、自分の成長を喜んでいました。

笑顔あふれる 林田小学校に

「幸」という漢字は上下さかさまにしても「幸」と読めます。
自分にとって、相手にとって、そして、みんなにとって「幸」となる行動をして、
力を合わせて、笑顔あふれる林田小学校にしていきましょう。
校歌に「林田のこの名このほまれ　負うて『まこと』の道すすむ」とあります。
子どもたち一人ひとりが「わたしの林田校」とほこれる学校にしていきます。

豊かな心をもち

主体的に生きる子どもを育てる

やさしく　かしこく　たくましく

民生児童委員の皆様が、東門と西門に分かれて挨拶運動をしてくださいました。５月の挨拶運動のときと比べて、「大きな声で挨拶をしてくれた」「子どものほうから挨拶してくれた」という民生児童委員さんの声を聞かせていただきました。
全校朝の会では、校長室から、「本は知識の根本。人に伝える言葉の力、集中力、想像力が身に付きます。」という話を全校児童に届けました。

３〜５年生の外国語、外国語活動で、英語の先生がハリーポッターに、ＡＬＴの先生が１３日の金曜日のジェイソンに仮装して授業を行っています。ハロウィンに関係する英語のクロスワードを解いた人からステッカーを選ぶことができ、子どもたちは大喜びでした。５年２組の代表児童のデザインが選ばれて、ジャック・オー・ランタンを展示しました。４年生は今週に授業を行う予定です。