２日間の参観実習が終わりました。５年１組、６年２組、４年１組、２年２組の学級を中心に子どもたちとふれあいました。朝は児童玄関であいさつ運動を行い、６年の理科、国語、４年の道徳、１・２・３年の国語の授業参観や委員会活動、放課後補充学習にかかわってもらいました。また学力向上の取組や生徒指導の取組、教育概要などの講話も行いました。プレゼントを渡す子どもやサインをお願いする子どももいました。この出会いを大切にして、先生を目指してがんばってほしいと思います。

美作大学児童学科３年生の４名の皆さんが、参観実習に来ています。休み時間は教室や運動場で子どもたちと遊んでふれ合っていました。昼の放送で、全校に自己紹介してもらいました。沖縄出身の２名が、沖縄の言葉（方言）で給食の献立「キムチうどん」がとてもおいしいという会話を披露してくれました。

５年生は、海の学習のまとめを、カッターや地引き網などの活動について、グループにわかれて、写真を使ってスライドにまとめています。吹き出しや説明を打ち込んだり、アニメーションで動きをつけたりして工夫しています。４年生は、理科「流れる水のはたらき」で、雨の日の運動場の様子をグループで写真や動画の撮影をしていました。

１年生はアサガオ、２年生はミニトマト、３年生はホウセンカの種をまき、芽が出ています。これからの成長が楽しみです。

昼休みになかよし班の顔合わせ会を行いました。各班に集まって自己紹介した後、「ハンカチ落とし」「だるまさんがころんだ」など、６年生リーダーが準備した遊びをして楽しみました。６年生のがんばりで楽しい時間になりました。遊びの中でも高学年がリーダーシップを発揮して、林田小がさらに楽しい学校になってほしいと思います。

さわやかな青空の中、プール掃除を行いました。４年生はプールサイド、更衣室、トイレ、シャワーコーナーなどをきれいにしました。５年生は、プールの壁を中心にたわしやデッキブラシでこすったり、小プールの階段をこすったりしてきれいにしました。６年生は、プールの底を排水溝に向かってきれいにこすりながらごみやよごれをとりました。午後からは教職員で仕上げみがきを行い、とてもきれいになりました。

５・６年生の運営委員会が中心となり、５年生全員で花・風船のアーチ作り、６年生全員でけん玉のプレゼント作りを準備して、１年生を迎える会を行いました。久しぶりに全校で校歌を歌ったり、全校○×クイズで盛り上がりました。１年生からは名前と好きな食べ物の紹介、感謝の呼びかけと歌「１年生になったら」を披露しました。

Ｒ６年度津山市の達成目標値の１つに「高学年は家庭学習１時間以上を７０％以上」があります。林田小でも自主学習に力を入れています。がんばった成果が見えるように、各学年の廊下に掲示し、お手本になるようにしています。今回は６年生の自主学習と４年生の自主学習（自慢のノート展覧会）を紹介します。広島サミット、ことわざ、食材の産地などについて調べています。

林田小学校は本年度からコミュニティ・スクールがスタートしました。本日、第１回目の学校運営協議会を行い、委嘱状の交付、会長と副会長の決定、学校経営方針の承認、今年度の活動計画についての話し合いを行いました。学校を核とした地域での子育て（人材育成）について活発な意見をいただき、とても頼もしい会となりました。これからもよろしくお願いします。

地域の方を含む４名の方に来ていただき、６年生が租税教室を行いました。「税金ってなんだろう？」というめあてで、税金の種類、消費税のしくみ、税金の使い道などについて学習しました。ＤＶＤをみて税金が使われているものと使われていないものの正解を見つけました。最後に１億円レプリカの札束を一人ひとりが持たせていただき、お金の重みを感じました。

気温が３０度を超える真夏日が続いています。児童玄関の日陰に水筒を置いて、水分補給を行いながら外での体育をしています。外遊びは、水分補給をしてから、帽子をかぶって楽しんでいます。

５年生は参加者全員元気に海の学習２日目をむかえました。お世話になった青年の家のそうじを行い、朝食後、地引き網、砂の芸術を行いました。おいしく昼食を食べて、反省会を行い、退所式を終えました。仲間との協力の大切さを学んだ思い出深い２日間となったことでしょう。

５年生が、早朝７時１５分に学校を出発し、玉野市の渋川青年の家に海の学習を行っています。４年ぶりの１泊２日の学習です。今日は入所式の後、海岸でお弁当を食べ、午後からカッター学習、玉野海洋博物館見学を行いました。この後、夕食、入浴後、夜は海藻のしおり作りを行います。

運動委員会が朝の会で３年生に呼びかけて、２０分休みに３年生がドッジボールを楽しみました。「スポーツ祭」と名付けて、運動委員会が主催して、全校で体力作りに取り組んでいく予定です。

３年生から外国語活動を学習しています。英語の先生とＡＬＴの先生と、自分の名前、好きな国を名刺にかいて、友だちに自己紹介して名刺交換を行いました。英語の先生やＡＬＴの先生にも積極的に自己紹介する３年生もたくさんいました。最後は交換したカードをワークシートに貼り付けました。

全国民生委員児童委員連合会は、毎年、5月12日を「民生委員・児童委員の日」としています。また、この日からの1週間を「活動強化週間」と定め、民生委員・児童委員制度やその役割を積極的にPRする期間としています。今朝は、林田小学校の東門と西門にわかれてあいさつ運動を行ってくださいました。地域の子育てのために、ありがとうございます。

６年生の保護者の皆様が、５月９日１０日１１日の３日間、第１回ＰＴＡ声かけ運動を行ってくださいました。林田小ＰＴＡでは今年度も「あいさつ」でつながることに力を入れています。保護者の方からのあいさつのおかげで子どもたちは元気に１日をスタートすることができました。心のこもったあいさつで、子ども、保護者、教職員、地域の方々、お互いにつながりを深めていきたいですね。朝早くから大変お世話になりました。

上学年の放課後補充学習を始めました。４年生は課題克服プリント「小数」「長さの単位」、５年生は津山市で今年度から全学校で取り組む「よむＹＯＭＵワークシート」（新聞記事の内容の読み取り）と課題克服プリント「割り算」、６年生は「よむＹＯＭＵワークシート」と課題克服プリント「分度器の読み取り」を行いました。

昨日の放課後、職員作業でソフトボール投げのラインを２ピット引きました。今日は５年生、４年生、１年生が、さわやかな青空の中、ソフトボール投げの練習と記録をとっていました。昨年の自分の記録超えを目標にがんばっていました。１年生は初めてのテストです。「○○ちゃん、がんばれー」と応援する声があり、すてきでした。

本日から新型コロナウイルス感染症が５類に移行したことにともない、２０２０年の緊急宣言以降、久しぶりに３階のホールに全校が集合しての全校朝の会を行いました。校長からは「いただきます」というあいさつの意味について、「いのちをいただく」という絵本の一部を紹介して話をしました。生活の先生からは、生活目標「ろうか・階段を歩こう」について、人とぶつかってけがをしないためにという理由つけて説明しました。学習の先生からは、学習目標「ていねいな文字を書こう」について、「とめやはらいに気を付ける」ことの説明がありました。