目の不自由な方を講師にお迎えし、視覚障害のある方の生活について学習しました。児童が思っている以上に、いろんなことを克服されて生活されていることに、児童たちは驚きと尊敬の思いを持ちました。
お話を聞いたり質問したりして、人権学習の貴重な時間になりました。