今年は梅雨に入ってからも雨が少ない印象でしたが、昨夜から激しい雨が降っています。鳥取では昨日１日で７月分の雨量があったとニュースで言っていました。大きな被害が出なければと思います。
　休校の校内を歩いていると、子どもの声も授業をする先生の声も聞こえずさみしい感じがします。教室には鈍い光しか差し込まないため薄暗く、聞こえるのは天井の明かり窓にたたきつける雨の音ばかりです。明日は、警報も解除され子どもたちの声が学校に響けばいいなと思いました。

　本日朝６時の時点で津山市に大雨・洪水警報が発令されておりますので、本日は休校といたします。お子さんには今日は外に出ないこと、水路等の水の流れる所のそばには近づかないことを、伝えてくださるようお願いいたします。
　

　明日の天気予報では大雨が予想されております。朝６時の時点で警報が発令されているときは、休校となります。その場合は、げんぽくんメール・HPにてお知らせいたします。広野小学校の対応については本HPの配布文書または、下記のURLで見ることができます。ご確認ください。
https://www11.schoolweb.ne.jp/weblog/files/3310...

　国語では「私と本」という単元があり、自分の好きな本を紹介する取り組みがあります。最近の国語は、人に自分の考えをわかりやすく伝える言語能力が重視されています。
教科書も物語等の読む教材が少なくなり、自分の意見や考えを書くような教材が多くなっています。「私と本」もそのような単元です。
　教室前に６年生が書いた紹介カードを見ると、怖い話であったり、理科の知識の本であったり、ファンタジーであったり色々な本がありました。文を読むと「おっ、読んでみようかな」と思います。色も鮮やかで見ているだけで楽しくなりました。

　１年生では鉄棒に取り組んでいます。昨年、今年と水泳ができないため、体育館に常時鉄棒を設置して全校で取り組んでいます。比較的やり慣れていて、頭が逆さの技の平気な子もいれば、怖くてなかなかできない子もいます。怖さを和らげるため、分厚いマットで落ちても大丈夫なようにしてあげると、怖いことも挑戦してみようという気持ちが起こるようです。
　今までできなかった技ができたとき、うれしそうな顔をしたり、次は難しい技に挑戦してみると声を弾ませながら言ってきたりする姿が見られます。今日で鉄棒の授業は終わりだったのですが、教室への帰り間際に「もう少しやりたかったな」と、子どもの一人がポツリと言っていたのが印象的でした。

　今日は参観日でした。今回は朝１・２時間目の地域分散型での実施となり、保護者のみなさまにはご無理をお願いしましたが、快く受け入れてくださりありがとうございました。おかげさまで、密になることがない形での授業参観となりました。
　子どもたちは、久しぶりにお家の方に見守られはりきって授業を受けていました。

　広野小の１・２年生は、毎年校務支援員の先生が竹を切ってきてくださり、七夕飾りを作ります。今年も七夕の時期を迎えました。２年生の教室をのぞくと、子どもたちは短冊を書いていました。「字がきれいになりますように」という願いが多かったです。
　その後、書いた短冊やかざりを笹に結んでいきました。今家で七夕かざりをすることは、全くと言っていいほどないかもしれません。季節ごとに昔から言い伝えられている行事を経験することができる広野小は、いいなと思います。
　毎年七夕は梅雨で雨や曇天の日が多く、織姫と彦星はなかなか会えないことが多いのかなと思ってしまいます。しかし七夕に雨が降るのは織姫と彦星が会え、会えたうれしさの涙が雨になって降る（催涙雨と言うそうですが）との言い伝えもあります。だから心配することはないのかもしれませんね。

　高学年の図工教材にアートカードと言うものがあります。古今東西の芸術作品をカードにしたものです。今回はそのカードとタブレットPCを使い授業を行っていました。
　まず一枚の絵画を元に「美しい-変わっている」「インパクトがある-優しい感じがする」に感じ方をわけました。そしてそこから生まれる４つの鑑賞視点を元に、アートカードの中から、自分が友だちに紹介したいカードを選んで理由を書き、紹介し合いました。
同じカードを選んでいても鑑賞の視点が異なっているなど、お互いに新しい発見があったようです。PCを使って意見交換をしたり、感想を書いたりもしていました。

　すみれ学級の先生が、職員室に「ちょっと教室まで来てください」と声をかけてくれるので行ってみました。するときれいなハート形に染め抜かれた和紙を持ち、にこにこ笑っている子どもたちがいました。やり方を教えてもらうと複雑なのですが、いざ染めて和紙を開いてみるとハート形に染まっているのですから不思議です。子どもたちも開いた時、きっと驚いたり感激したりしたのではないかと思います。記念に、この折り方を教えていただいた校長先生と写真を撮影しました。いい作品ができた子どもたちの顔は、すこし誇らしそうに見えました。

　６月２９日は岡山空襲の日でした。広野小では、この日に合わせて平和集会を行っています。しかし７０年以上たち、戦争中の国民の生活と現在と全く異なっているため、子どもたちは当時の状況が理解できず戸惑っている様子が見られます。
　平和集会では先生から当時の暮らしの様子を聞き、４年生の国語教材でもある「ひとつの花」を職員全員で読み聞かせをしました。子どもたちは静かに、物語に聞き入っていました。今の平和な日常のありがたさを、少しでも感じてくれればいいなと思いました。

　４年生では算数で垂直と平行の学習をしていました。垂直とは二つの直線が直角に交わることですが、その確かめを三角定規でしていました。あてられた子が、自分の小さな三角定規をもって直角を確かめようとしていました。先生は笑いながら「それは小さいから、この大きな定規でやってね」と手渡していました。しかし直角は定規の大きさに関係なく確かめることができることに、子どもたちは気づいているのだなと思いました。
　次は、どんなものを平行と言うのかを、友だち同士で話合いました。すると「どこまで行っても交わらない」「１ミリでもずれたら交わるよね」と言っていました。平行の概念もよくわかっているのだなと、垂直同様感心した算数の時間でした。

　３年生に給食センターから栄養教諭の先生が来てくださり、授業をしていただきました。今日のテーマは、「朝ごはん」です。朝ごはんを食べると「頭」「体」「おなか」の３つのスイッチが入ると教えていただきました。確かに、朝ごはんをきちんと食べないと勉強しても頭に入らず、運動しようにも元気が出ず、何事にもパワーが持続しません。
　広野の子どもたちは、毎日当たり前に食べていると思いますが、改めてその大切さに気付かせてもらえる授業でした。

　昨日の激しい雨の余韻か、蒸し暑い日でした。今日は、毎年行っている人権の花植えとなかよし集会でした。マリーゴールドや百日草などの苗を縦割り班で植え、これから当番を決めて水やりをしていきます。これから毎日、ジョウロで水やりをする姿が見られるのも広野のこの時期の風景です。
　その後そのままの縦割り班で、なかよし集会を行いました。５・６年生が中心となって準備してくれたゲームを、サーキット形式で回っていきました。輪くぐりゲーム、お玉レース、空き缶積みなど工夫したゲームを用意してくれ、楽しんで取り組む姿が見られました。集会の後、５・６年生が振り返りをしていました。先生が「５年は来年は中心で行うんだよ」と話をされているのを聞き、伝統とはこのように引き継がれていくのだなと感じました。

　５年生では社会科で日本の農業について学習をしていました。今日は畜産の盛んな地域がどんなところかを探る授業でした。プロジェクターで映し、みんなで畜産の生産量や分布図を見ながら、意見を出し合っていました。資料を見て、そこから必要な情報を取り出して、原因を探していくことは、このような授業を通した訓練で身についていきます。それを感じさせてくれる授業でした。

　毎朝、１年生は登校してくると朝顔に水やりをしています。種から植えた朝顔もどんどん支柱に巻き付き、上に上に蔓を伸ばしています。私たちにとっては、まだ植えて２か月半ほどしかたっていませんが、植物はその間に成長してしまいます。人間と植物にとって過ぎる時間は、全く異なるのだろうなと感じます。そんな朝顔も、今日花を咲かせました。子どもが「私の朝顔が咲いている」と、うれしそうに友だちに教えていました。今日は一輪のみでしたが、これからどんどん花をつけ、子どもたちのうれしそうな声が広がることと思います。

　毎朝子どもたちが登校すると、保健給食委員会の子が今日の給食の献立をお知らせ板に書いてくれます。給食の献立ばかりでなく、使われている食材の栄養素も赤（体をつくるもの）、緑（体の調子を整えるもの）、黄（元気の元になるもの）に分けて教えてくれます。この活動も毎日のことですが、委員会の子どもたちが忘れたところを見たことがありません。地道で目立つことがない活動ですが、毎日忘れることなく継続していけることが素晴らしいと思います。

　広野小では、今週初めの２１日から７月２日まで梅雨の読書週間となっています。今年は広野小全員で貸し出し１万冊を目指して、図書委員会を中心に取り組みをしています。本を入れる手提げ袋を持った子が、次々と図書館にやってきて、本を選んでいました。返却されて山のようになった本は、委員会の子どもたちが本棚に返し、並べてくれています。図書館に行くと整然と本が並んでいるのが当たり前ですが、委員会の子どもたちや図書整理員の先生たちの力で、子どもたちの本を読みやすい環境が整えられています。

　陰は心地よい風が吹きますが、日向は暑かったです。体育の際には、テント下にミストが設置してあるので、そこで体を冷やすようにしています。
　今週は晴れ間が多い天気予想なので、ソフトボール投げの記録をとることにしています。最近は、ボールをける経験はしていても、投げる経験が少ない子が多いです。図工の時に作った紙鉄砲を鳴らすように、体をひねって投げるとよく飛ぶことを教えてもらい、練習をしてから本番に臨みました。記録は個人個人で違いましたが、投げ方はなかなかいいフォームで投げることができていました。

　岡山県では、新型コロナの感染者も大きく減少し、緊急事態宣言が終了しました。しかし県内では７月２０日までリバウンド強化期間となっております。まだまだ油断できませんが、状況を見ながら行事を行っていきたいと考えています。
　朝、校門を開けていると碑のすぐそばにマツヨイグサ（待宵草）が咲いていました。「待てど暮らせど〜」のフレーズが有名な竹久夢二の「宵待ち草」はこの花のことだそうですが、本当の名前は逆です。マツヨイグサの名の通り夕方から咲き、朝方にはしぼんでしまいます。今日は夏至で、一年間で一番夜が短い日です。このかわいらしい花も、ほんの少しの夜の間だけ花を咲かせていたのだなと思いました。その花のそばを、子どもたちは元気に登校してきました。今日もいい天気で暑くなりそうです。

　１年生で図工の時間にタブレットPCを使う様子が見られました。教室に入ってみると、PCで自分の姿を撮影した画像に、パレット機能を利用してお絵かきをしていきました。髪を赤に染めたり、ひげをつけてネズミにしてみたり、思い思いに楽しんでいました。